3. Platz beim freestyle-physics Wettbewerb in Duisburg

Nach zwei Jahren Corona-Pause ging es am 8. Juni 2022 für rund 50 Schülerinnen und Schüler der NWplus Kurse der 6. und 7. Klassen endlich wieder zum Wettbewerb „freestyle-physics“ an die Uni Duisburg. Hierbei treffen sich Schülerteams verschiedener Schulen aus NRW, stellen ihre Erfindungen vor und treten in einen Wettbewerb untereinander, wobei eine Jury die Besten mit Urkunden und Preisen auszeichnet. Dieses Mal bestand die Aufgabe darin, während der NWplus Stunden in den Schulen aus einer Mausefalle ein Katapult zu konstruieren, das maximal 1 Kilogramm schwer sein durfte und einen Tischtennisball möglichst weit schießt.

Vom Gymnasium Augustinianum nahmen 16 Teams am diesjährigen Schülerwettbewerb teil. Im Zelt an der Uni Duisburg wurden ganz unterschiedliche Konstruktionen, bestehend aus Styropor, Papierrollen oder Pappkartons, aber auch aus Holz vorgestellt. Daneben traten lustige kreative Figuren, wie zum Beispiel Monster- oder Frosch-Katapulte sowie ein Hochhaus-Katapult an, die zumindest vom Aussehen her nicht nur die Jury, sondern auch die große Teilnehmerschaft begeisterten.

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Augustinianum erhält hohes MINT-Preisgeld

Große Freude bei der Fachkonferenz Chemie und Schulleiter Andreas Henke: Dr. Dierk Suhr, als Naturwissenschaftler tätig in der MINT-Förderung, überreichte den renommierten MINT-Space-Schulpreis an unsere Schule. Mit dieser Auszeichnung wird nicht nur die besondere Arbeit unserer Kolleginnen und Kollegen des Fachbereichs gewürdigt, sondern eine konkrete Verbesserung unserer Ausstattung ermöglicht: Das Augustinianum erhält Experimentiertableaus im Wert …

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Abgeräumt: „Jugend forscht“ bleibt ein Erfolgsmodell am Augustinianum

Mit großem Erfolg kamen unsere Schüler*innen von der NRW-Landesrunde „Jugend forscht“ zurück. Als Schule erhielt das Augustinianum den MINTSpace-Schulpreis, dotiert mit 500,- sowie bestehender Aussicht auf den zusätzlichen Hauptpreis. Darüber hinaus landeten folgende Einzelbeiträge unserer Schüler*innen auf dem Treppchen: – Eva Herdt und Justus Domning: Sonderpreis „Forschung im Fluss – Saale-Expedition“ im Herbst 2022 plus …

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Jugend forscht /Schüler experimentieren 2022 am Augustinianum

Der diesjährige Regionalwettbewerb Jugend forscht / Schüler experimentieren 2022 fand nun schon zum zweiten Mal, aufgrund der Corona-Pandemie, online statt. Zusätzlich wurde der Wettbewerb mittendrin kurz vom Sturm „Kyrill“ weggeweht, weshalb sowohl ein Wettbewerbstag als auch die Siegerehrung verschoben werden mussten. Doch das hinderte die Schüler*innen unserer Schule nicht daran, beim Wettbewerb richtig abzuräumen. Mit drei ersten Preisen, zwei zweiten, zwei dritten und zahlreichen Sonderpreisen ist die Euphorie groß. Die Erstplatzierten qualifizieren sich außerdem für die Landesrunden von „JuFo“ und können sich nun auf drei online-Tage mit viel Programm freuen.

Folgende Projekte nahmen in diesem Jahr teil:

Jugend forscht (ab 15 Jahre):

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Gruppe „4Stein“ erreicht beim Bolyai-Teamwettbewerb einen sehr guten 6. Platz

Finn Lenfort, Ben Gaskell und Jan Pferdekamp aus dem Jahrgang 6 haben beim Bolyai-Teamwettbewerb Mathematik einen stolzen 6. Platz erreicht – von mehr als 250 Teams in NRW. Diese drei Mathetalente wurden für den Wettbewerb von ihrem Mathe-Enrichment-Lehrer Johannes Warnecke in unserem Zusatzkurs im Drehtürmodell erfolgreich auf die kniffeligen logischen Probleme vorbereitet. Herzlichen Glückwunsch!

Erfolge beim Mathe-Team-Wettbewerb „Bolyai“ 2022

Am Bolyai-Teamwettbewerb nehmen jährlich an einem festen Termin mehr als 100.000 Schülerinnen und Schüler in Europa teil. Der nach einem ungarischen Mathematiker benannte Wettbewerb ermöglicht es in Gruppen über logische, mathematische Multiple-Choice Aufgaben zu diskutieren. Nachdem in diesem Jahr fast 60 Schülerinnen und Schüler vom Augustinianum am Dienstag, dem 11. Januar 2022, – bei wirklich …

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Hervorragende Leistungen in naturwissenschaftltichen Wettbewerben – trotz Corona

Am Donnerstag, dem 25. Juni 2021 fand auf dem Schulhof des Augustinianums eine Ehrung der besonders erfolgreichen Wettbewerbsteilnehmer*innen im kleinen Rahmen statt. Obwohl aufgrund der pandemischen Lage viele Wettbewerbe nur online stattfinden konnten, errangen zahlreiche Schüler`*innen auch in diesem Schuljahr hervorragende Platzierungen:   Deutsche neurowissenschafltiche Olympiade: Aureus Tuschmann (Klasse 9), Eva Herdt (EF) Chemie, die …

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Bronze beim Team-Wettbewerb Mathematik

Dass auch in pandemischen Zeiten das Knobeln an komplexen mathematischen Fragen erlaubt bleibt, ist wenig überraschend; dass aber mit dem Teamwettbewerb Bolyai, benannt nach einer ungarischen Mathematik-Ikone, eine europaweite Veranstaltung stattfinden konnte, erstaunt und erfreut dann doch gleichermaßen. Prompt waren am Augustinianum kurz vor den Osterferien knapp 100 Schüler*innen bereit, sich dieser Herausforderung der besonderen …

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Einblicke in eine Onlinekonferenz: Das MINT-EC-Digitalforum 2021

von Jonas Häder, EF

Unter dem Thema: „VUCA – meine digitale Zukunft und Ich“, fand am 26. Februar 2021 das MINT-EC-Digitalforum 2021 statt. Über 6000 MINT-begeisterte Schüler, Professoren und Fachkräfte aus Wissenschaft und Berufspraxis aus ganz Deutschland trafen sich zum Informationsaustausch und zum digitalen Networking. Aufgrund der Corona-Pandemie konnte die Veranstaltung nicht wie geplant in Berlin stattfinden, sondern wurde als Onlinekonferenz durchgeführt.

Veranstalter des jährlich stattfindenden Forums ist die MINT-EC e.V., ein Verein, der seit über 20 Jahren besteht und aktuell 332 Schulen mit herausragendem MINT-Profil bundesweit vernetzt. Dieses Excellence-Schulnetzwerk bietet damit fast 10% der Gymnasien in Deutschland Programme zur Unterrichts- und Schulentwicklung und hilft so den Schüler*innen bei der Studien- und Berufsorientierung. Auch das Gymnasium Augustinianum ist Mitglied dieses Netzwerks.

Angeboten wurden neben einer Hauptvortragstagung, ein virtueller Bildungsmarkt und Workshops zu verschiedenen Themen. Nach den Grußworten von Anja Karliczek (Bundesministerin für Bildung und Forschung) und der Keynote Speech von Dorothee Bär (Staatsministerin für Digitales) berichteten Referenten von der Siemens AG, vom Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering gGmbH (HPI) und von der Universität Dresden über die Aufgaben, die Einstiegsvoraussetzungen und die persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten von Schülern und Studienabgängern im MINT-Bereich in Wissenschaft und Praxis.

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MINT-EC-Camp „Kleinplaneten“ im LWL Naturkundemuseum in Münster

In der letzten Woche vor den Herbstferien (5.10.2020 – 8.10.2020) nahmen mit Sarah Massarwa und Christian Roß zwei SchülerInnen am MINT-EC-Camp „Kleinplaneten“ im LWL Naturkundemuseum in Münster teil. Die 10 Teilnehmer aus verschiedenen Schulen aus dem Münsterland bekamen die einmalige Möglichkeit, das Faulkes Telescope South in Siding Springs/Australien zu steuern. Unter der Leitung von Paul Breitenstein versuchten sie sogenannte „Near-Earth-Objekts“ (NEOs), Objekte wie zum Beispiel Asteroiden, die der Umlaufbahn der Erde nahekommen, ausfindig zu machen. Nach insgesamt vier Tagen hatten sie vier Asteroiden bestätigt und viele Erfahrungen gesammelt.

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